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Das Ausländerrecht spielt in der Arbeit von Jugendämtern, freien Trägern der Jugendhilfe und (ehrenamtlichen) Vormundschaften eine zentrale Rolle, sobald junge Menschen und Familien ohne deutsche Staatsangehörigkeit begleitet werden. Gleichzeitig ist das Rechtsgebiet komplex, dynamisch und für Fachkräfte außerhalb der Ausländerbehörde oft schwer zugänglich.

Das 6-stündige Online-Seminar vermittelt eine praxisnahe Einführung in die Grundlagen des Ausländerrechts für Mitarbeitende in Jugendämtern, freien Trägern der Jugendhilfe sowie ehrenamtliche Vormünder. Im Mittelpunkt stehen typische Fragestellungen an der Schnittstelle von Jugendhilfe und Aufenthaltsrecht.

Behandelt werden zentrale Begriffe und Rechtsquellen, verschiedene Aufenthaltsformen wie Aufenthaltstitel, Aufenthaltsgestattung und Duldung sowie die Voraussetzungen und Nebenbestimmungen von Aufenthaltserlaubnissen. Darüber hinaus gibt das Seminar einen Überblick über Familiennachzug, Asylverfahren, Entscheidungen des BAMF, Aufenthaltsbeendigung und Duldung.

Ein besonderer Fokus liegt auf Mitwirkungspflichten, insbesondere bei Identitätsklärung und Passbeschaffung, sowie auf der praktischen Zusammenarbeit zwischen Ausländerbehörden und Jugendämtern.

Ziel des Seminars ist es, ausländerrechtliche Abläufe verständlich zu machen, Unsicherheiten im Umgang mit Aufenthaltspapieren und behördlichen Entscheidungen abzubauen und die Zusammenarbeit zwischen Jugendhilfe und Ausländerbehörden zu stärken. Die Teilnehmenden erhalten einen strukturierten Überblick über die wichtigsten rechtlichen Grundlagen und gewinnen mehr Sicherheit für die Begleitung junger Menschen und Familien in aufenthaltsrechtlich geprägten Fallkonstellationen.

Im Rahmen der Gewährung von Eingliederungshilfe für Kinder und Jugendliche mit seelischer Behinderung oder drohender seelischer Behinderung nach § 35a SGB VIII agiert das Jugendamt in der Funktion eines Rehabilitationsträgers.

Der Ablauf des Seminars orientiert sich am Rehabilitationsprozess der Bundesarbeitsgemeinschaft für Rehabilitation e. V. (BAR). Es werden grundlegende Kenntnisse von der Bedarfserkennung über die Prüfung der Zuständigkeit, der Bedarfsermittlung/-feststellung, der Teilhabeplanung, der Leistungsentscheidung bis zur Beendigung der Leistungsgewährung vermittelt.

Schwerpunkte des Seminars liegen in der Prüfung der Leistungsvoraussetzungen, insbesondere im Bereich der Feststellung der Teilhabebeeinträchtigung sowie der Anforderungen an den Teilhabeplan bei Einbindung weiterer Rehabilitationsträger bei komplexen Bedarfen.

Das Seminar vermittelt praxisnah die rechtlichen Grundlagen, Anspruchsvoraussetzungen und Verfahrensschritte der Eingliederungshilfe. Zudem erhalten die Teilnehmenden einen Überblick über die Leistungen der einzelnen Leistungsgruppen des Teilhaberechts.

Die Seminare „Grundlagen der Wirtschaftlichen Jugendhilfe 1 – 6“ stellen zusammengenommen eine Grundqualifikation für neue Mitarbeiter in der Wirtschaftlichen Jugendhilfe dar und vermitteln das notwendige Fachwissen für eine kompetente Sachbearbeitung. Alle Module können auch einzeln gebucht werden. Bei Teilnahme an allen 6 Modulen erhält der Teilnehmende das Zertifikat „Grundlagenschulung wirtschaftliche Jugendhilfe“.

Das Modul vier behandelt die sachliche Zuständigkeit sowie das Rehabilitations- und Eingliederungshilferecht unter Berücksichtigung des Bundesteilhabegesetzes (BTHG).

An verschiedenen Schnittstellen ergeben sich häufig Abgrenzungsfragen in Hinblick auf die sachliche Zuständigkeit der Kinder- und Jugendhilfe bzw. den Vor- und Nachrang unterschiedlicher Leistungen. Zentrale Norm ist hierbei § 10 SGB VIII. Da Einzelfallhilfen häufig hohe Kosten verursachen, muss die Abgrenzung zu den Leistungen anderer Sozialleistungsträger und weiterer Behörden sorgfältig vorgenommen werden. Typische Fragestellungen betreffen Eingliederungshilfeleistungen nach dem SGB IX sowie Leistungen der Krankenkassen, der Agentur für Arbeit und des Schul-/Bildungswesens.

Die im Sozialgesetzbuch IX normierten Regelungen des Rehabilitationsrechts finden auch im Bereich der Kinder- und Jugendhilfe Anwendung, wenn Leistungen der Eingliederungshilfe für behinderte Menschen gewährt werden. Im Seminar werden die nötigen rechtlichen Grundlagen zur sicheren Anwendung der Vorschriften vermittelt, dabei wird vor allem auf eine hohe Praxistauglichkeit Wert gelegt.

Sie spielen mit dem Gedanken, die Aufgaben des behördlichen Vormundschaftswesens gemeinsam mit einem oder mehreren anderen Jugendämtern wahrzunehmen? Oder Sie möchten diese Aufgaben von einem anderen Jugendamt wahrnehmen lassen oder aber für ein anderes Jugendamt erledigen? Haben Sie vielleicht sogar bereits konkrete Ideen für eine interkommunale Zusammenarbeit, benötigen aber noch das passende rechtliche Rüstzeug, um Ihr Jugendamt interkommunal stark aufzustellen?

Diese Schulung richtet sich an Jugendamtsmitarbeiter (insbesondere Jugendamtsleiter und andere Führungskräfte) sowie an Jugenddezernenten, Kämmerer und (Ober-) Bürgermeister. Aber auch für die mit der interkommunalen Zusammenarbeit betrauten Mitarbeiter in Bezirksregierungen und Ministerien stellt die Teilnahme an dieser Schulung eine große Bereicherung dar.

Zunächst werden das behördliche Vormundschaftswesen im Detail sowie die gesetzlich geregelte örtliche Zuständigkeit dargestellt. Sodann beschäftigen wir uns mit der Frage, inwieweit fremde Jugendämter im Rahmen einer Amtshilfe gemäß § 3 SGB X und Träger der freien Jugendhilfe im Rahmen des § 76 SGB VIII beteiligt werden können.

Anschließend wird § 69 Absatz 4 SGB VIII vorgestellt. Nach dieser bundesrechtlichen Vorschrift können mehrere örtliche Träger, auch wenn sie verschiedenen Ländern angehören, zur Durchführung einzelner Aufgaben nach dem SGB VIII gemeinsame Einrichtungen und Dienste errichten.

Anschließend schauen wir uns gemeinsam an, welche Regelungen zur interkommunalen Zusammenarbeit in Ihrem Bundesland maßgeblich sind. Schließlich findet ein Austausch über eine Mustervereinbarung statt.

Die Seminare „Grundlagen der Wirtschaftlichen Jugendhilfe 1 – 6“ stellen zusammengenommen eine Grundqualifikation für neue Mitarbeiter in der Wirtschaftlichen Jugendhilfe dar und vermitteln das notwendige Fachwissen für eine kompetente Sachbearbeitung. Alle Module können auch einzeln gebucht werden. Bei Teilnahme an allen 6 Modulen erhält der Teilnehmende das Zertifikat „Grundlagenschulung wirtschaftliche Jugendhilfe“.

Die rechtlich richtige Bestimmung der örtlichen Zuständigkeit nach den § 86 ff. SGB VIII ist die wichtigste Tätigkeit für die Wirtschaftliche Jugendhilfe um rechtssicher und unter Berücksichtigung einschlägiger Gerichtsurteile zu erkennen, ob die eigene Kommune für eine Leistungsgewährung örtlich zuständig ist.

Um dieses Ziel zu erreichen wird im Seminar die Definition des gewöhnlichen Aufenthalts im Gegensatz zum tatsächlichen Aufenthalt erarbeitet. Des Weiteren die Klärung des Beginns der Leistung und wann es zu einer zuständigkeitsrechtlichen relevanten Unterbrechung der Leistung kommt. Es wird die örtliche Zuständigkeit für unbegleitete minderjährige Ausländer als lex specialis nach § 88 a SGB VIII besprochen. Dies wird praxisnah anhand von Fallbeispielen vertieft.

Die Seminare „Grundlagen der Wirtschaftlichen Jugendhilfe 1 – 6“ stellen zusammengenommen eine Grundqualifikation für neue Mitarbeiter in der Wirtschaftlichen Jugendhilfe dar und vermitteln das notwendige Fachwissen für eine kompetente Sachbearbeitung. Alle Module können auch einzeln gebucht werden. Bei Teilnahme an allen 6 Modulen erhält der Teilnehmende das Zertifikat „Grundlagenschulung wirtschaftliche Jugendhilfe“.

Das Modul fünf hat die Kostenerstattung zum Inhalt. Kostenerstattungsvorschriften im SGB VIII ermöglichen in bestimmten Fallkonstellationen, dass das Jugendamt die (im Einzelfall oft beträchtlichen) Kosten gegenüber einem anderen Jugendamt, einem überörtlichen Jugendhilfeträger oder dem Bundesland geltend machen kann. Die Voraussetzungen und Abläufe werden im Seminar ausführlich und praxisnah besprochen. Kostenerstattungsregelungen außerhalb des SGB VIII kommen v.a. bei Streitigkeiten zur sachlichen Zuständigkeit zur Anwendung; hier wird an Modul fünf der Seminarreihe angeknüpft.

Auch die gerichtliche Geltendmachung und Durchsetzung von Kostenerstattungsansprüchen wird besprochen.

Die Bestimmung der örtlichen Zuständigkeit sowie die korrekte Geltendmachung von Kostenerstattungsansprüchen gehören zu den rechtlich anspruchsvollsten und zugleich praxisrelevantesten Aufgaben der wirtschaftlichen Jugendhilfe. Fehler in diesem Bereich führen nicht selten zu langwierigen Klärungsprozessen und finanziellen Belastungen der Jugendämter.

Ziel des Seminars ist es daher, den Teilnehmenden Rechtssicherheit im Umgang mit Zuständigkeits- und Erstattungsfragen zu vermitteln und sie in die Lage zu versetzen, typische Fallgestaltungen eigenständig und rechtssicher zu bearbeiten.

Inhalte:
Das Seminar vermittelt einen fundierten und praxisnahen Überblick über die gesetzlichen Regelungen zur örtlichen Zuständigkeit für Leistungen und andere Aufgaben der Jugendhilfe (§§ 86 ff., 87 ff. SGB VIII) und zur Kostenerstattung (§§ 89 ff. SGB VIII).

Anhand typischer Fallkonstellationen aus der Verwaltungspraxis werden die rechtlichen Grundlagen der örtlichen Zuständigkeit verständlich erläutert und systematisch eingeordnet. Dazu zählt auch die Klärung der Grundbegriffe der Zuständigkeitsprüfung, wie beispielsweise „gewöhnlicher und tatsächlicher Aufenthalt“ oder „vor Beginn der Leistung“.

Im zweiten Teil des Seminars stehen die Erstattungsansprüche zwischen Jugendhilfeträgern im Mittelpunkt.

Absprachen über Schwerpunkte, Vertiefungen oder Auslassungen sind selbstverständlich möglich.

Zielgruppe:
Das Seminar richtet sich in erster Linie an neue Fachkräfte der wirtschaftlichen Jugendhilfe, aber auch langjährige Mitarbeitende können ihre Kenntnisse „auffrischen“ und anhand eines strukturierten Überblicks für sich überprüfen und ggf. aktualisieren.

Das 6-stündige Online-Seminar „Missbräuchliche Vaterschaftsanerkennungen“ richtet sich an Mitarbeitende der Jugendämter, Standesämter und Ausländerbehörden.

Die Vergangenheit hat gezeigt, dass es gerade bei Mitarbeitenden dieser Behörden große Unsicherheiten gibt, ob eine missbräuchliche Vaterschaftsanerkennung vorliegt oder nicht. In vielen Fällen wird dann einfach beurkundet, was sich im Nachhinein als falsch herausstellen kann.

In dem Seminar werden die Seminarteilnehmenden auf die aktuellen Vorschriften hingewiesen und in ihnen geschult. Die derzeit durch die Bundesregierung geplante Reform des Vaterschaftsrechts wird vorgestellt und an praktischen Beispielen, die sich alle an der Realität orientieren, lernen die Teilnehmenden, wie man eine missbräuchliche Vaterschaftsanerkennung bereits im Vorfeld erkennen kann, welche Möglichkeiten es gibt, diese zu bekämpfen und welche weiteren Schritte möglich sind, um diesen Missbrauch einzuschränken.

Die Teilnehmenden erhalten zudem Infomaterial in Form einer Checkliste, wo die wichtigsten Punkte abgearbeitet werden können. Letztlich besteht auch die Möglichkeit, Musterbescheide für diverse Sachverhalten zu bekommen.

Ziel ist es, dass die Teilnehmenden nach dem Seminar rechtssicher mit den neuen Vorschriften umgehen können und wissen, welche Schritte sie gehen müssen, um dem Missbrauch vorzubeugen.

Sie spielen mit dem Gedanken, die Aufgaben des behördlichen Vormundschaftswesens gemeinsam mit einem oder mehreren anderen Jugendämtern wahrzunehmen? Oder Sie möchten diese Aufgaben von einem anderen Jugendamt wahrnehmen lassen oder aber für ein anderes Jugendamt erledigen? Haben Sie vielleicht sogar bereits konkrete Ideen für eine interkommunale Zusammenarbeit, benötigen aber noch das passende rechtliche Rüstzeug, um Ihr Jugendamt interkommunal stark aufzustellen?

Diese Schulung richtet sich an Jugendamtsmitarbeiter (insbesondere Jugendamtsleiter und andere Führungskräfte) sowie an Jugenddezernenten, Kämmerer und (Ober-) Bürgermeister. Aber auch für die mit der interkommunalen Zusammenarbeit betrauten Mitarbeiter in Bezirksregierungen und Ministerien stellt die Teilnahme an dieser Schulung eine große Bereicherung dar.

Zunächst werden das behördliche Vormundschaftswesen im Detail sowie die gesetzlich geregelte örtliche Zuständigkeit dargestellt. Sodann beschäftigen wir uns mit der Frage, inwieweit fremde Jugendämter im Rahmen einer Amtshilfe gemäß § 3 SGB X und Träger der freien Jugendhilfe im Rahmen des § 76 SGB VIII beteiligt werden können.

Anschließend wird § 69 Absatz 4 SGB VIII vorgestellt. Nach dieser bundesrechtlichen Vorschrift können mehrere örtliche Träger, auch wenn sie verschiedenen Ländern angehören, zur Durchführung einzelner Aufgaben nach dem SGB VIII gemeinsame Einrichtungen und Dienste errichten.

Anschließend schauen wir uns gemeinsam an, welche Regelungen zur interkommunalen Zusammenarbeit in Ihrem Bundesland maßgeblich sind. Schließlich findet ein Austausch über eine Mustervereinbarung statt.

Zielgruppe des Schulungsangebots „Jugendamtsinterne Zusammenarbeit in der Vormundschaft (Koordinierungsstelle)“ sind insbesondere Jugendamtsleiter sowie andere Führungskräfte und Mitarbeiter aus dem Jugendamt.

Zunächst werden die Aufgaben im Bereich des behördlichen Vormundschaftswesens im Detail erläutert. Dabei liegt der Schwerpunkt auf den sogenannten „vormundschaftsbezogenen Aufgaben“. Dies sind denjenigen Aufgaben, welche das Jugendamt im Bereich der Vormundschaft wahrzunehmen hat und bei denen es sich gerade nicht um die Führung von Amtsvormundschaften handelt, also insbesondere die Akquise, Schulung, Beratung und Unterstützung von ehrenamtlichen Vormündern. Wahrgenommen werden diese Aufgaben sinnvollerweise in der jugendamtsinternen „Koordinierungsstelle“. In diesem Zusammenhang wird aufgezeigt, welche Bedeutung dem in § 55 Absatz 5 SGB VIII mit Wirkung zum 01.01.2023 in Kraft getretenen „Verbot der Mischarbeitsplätze“ wirklich zukommt. Auch wird aufgezeigt, welches Jugendamt für welche der Aufgaben örtlich zuständig ist.

Nach § 45 Abs. 3 Satz 1 SGB VIII haben Träger zum Erhalt einer Betriebserlaubnis für (teil-)stationäre Angebote ein Einrichtungskonzept vorzulegen.

Doch auch Maßnahmen- und Angebotskonzepte wie bspw. ein intensivpädagogisches Wohngruppenkonzept bedürfen zur Erfüllung eigener Qualitätsstandards eines Konzeptes.

Ebenso ist allen anderen Akteuren im Rahmen der Kinder- und Jugendhilfe ein theoretisch basiertes Konzept für ihre Arbeit zu empfehlen. Für die Gewinnung von Sachmittelgebern ist dies mithin unbedingt erforderlich.

Fach- und Führungskräfte sind allerdings in der Praxis mit der Herausforderung konfrontiert, dass es wenig Vorgaben zur Gestaltung eines Konzeptes gibt, die Arbeitszeit knapp bemessen ist und Erfahrungen mit strukturierter Konzeptentwicklung kaum vorhanden sind.

Um Kompetenzen in der Konzeptentwicklung auszubilden, Handlungssicherheit zu gewinnen und Stolpersteine zu umgehen, wird dieses eintägige praxisnahe Seminar angeboten, in dem Ihnen konkrete Schritte der Konzeptentwicklung vermittelt werden und dafür erforderliche Kompetenzen reflektiert und diskutiert werden.

Dieses zweitägige Seminarangebot richtet sich an alle, die Veränderungsprozesse professionell gestalten und menschliches Handeln aus der Perspektive eines komplexen dynamischen Systems heraus verstehen möchten.

Denn zunächst kann systemisch nach Kurt Ludewig als Oberbegriff für eine „Sichtweise, die Systeme zu ihrem Gegenstand macht" gesehen werden.

Tilly Miller bezeichnet systemisch als hybriden Begriff, der „ganz verschiedene Denktraditionen und verschiedenes Wissen" einbeziehe und damit theoretisch breit und reflexiv angelegt sei. Dennoch spricht sie sich sehr deutlich dafür aus, zu benennen, aufgrund welcher systemtheoretischen Perspektive das eigene (systemische) Handeln begründet wird.

Kriz sagte schon 1996, dass in der Praxis eher ein Pluralismus von systemischen Verfahren ohne theoretischen Rückbezug zu beobachten sei.

Diese Vielfalt von Theorien und Techniken, teils ohne Verbindung zueinander, macht es Fachkräften im Arbeitsalltag oft schwer, den Begriff und das damit verbundene Denken und Handeln zu greifen.

Dieses Seminar ist ein Angebot, diese Lücke zu schließen.

Dafür wird die Synergetik – eine System- und Selbstorganisationstheorie – erklärt und anhand vieler auch eigener Beispiele konkret angewendet, damit die Teilnehmenden Komplexität verstehen und Veränderungsprozesse professionell gestalten können.

Je nach Wunsch der Teilnehmenden kann der Schwerpunkt auch auf systemisches Führen gelegt werden.

Das 6-stündige Online-Seminar vermittelt fundiertes Wissen zu Entgeltkalkulation und Verhandlung im Bereich stationärer Hilfen zur Erziehung – mit konkretem Bezug zu den Rahmenbedingungen in NRW.

Im Mittelpunkt steht die praxisnahe Umsetzung: von den rechtlichen Grundlagen über Leistungs- und Qualitätsentwicklungsbeschreibungen bis hin zur konkreten Entgeltkalkulation mit Auslastungs- und Personalbedarfsplanung. Ergänzt wird das Seminar durch einen Überblick über Verhandlungsprozesse sowie Sonderthemen wie Sondervereinbarungen, Risikoabwägungen und die Schiedsstelle.

Die sichere Anwendung des Sozialverwaltungsrechts ist eine zentrale Voraussetzung für rechtssicheres Handeln in den Jugendämtern. Die Fortbildung soll, insbesondere neuen Mitarbeitenden, einen praxisorientierten und kompakten Überblick über das Sozialverwaltungsverfahren nach SGB I und SGB X zu vermitteln. Schwerpunkte sind die Anwendungsfragen und Verfahrensabläufe im Bereich der Kinder- und Jugendhilfe.

Ziel der Veranstaltung ist es, Unsicherheiten im Rahmen der Verwaltungstätigkeit zu beseitigen und den Teilnehmenden die erforderlichen Kenntnisse und Handlungssicherheit zu geben: Welche Anforderungen sind an rechtssicheres Verwaltungshandeln zu stellen? Wie wirken sich Fehler im Verwaltungsverfahren aus? Wie ist mit unbestimmten Rechtsbegriffen und dem Beurteilungsspielraum der Verwaltung umzugehen? Welche Anforderungen stellt die Verhältnismäßigkeit des Verwaltungshandelns?

Im Verlauf der Fortbildung werden die grundlegenden Prinzipien des sozialverwaltungsrechtlichen Handelns sowie der Ablauf des Sozialverwaltungsverfahrens einschließlich des Widerspruchsverfahrens praxisorientiert erläutert. Anhand von Fallbeispielen und kurzen Praxisfällen erarbeiten die Teilnehmenden konkrete Problemlösungen und lernen, das Gelernte direkt auf ihren Arbeitsalltag im Jugendamt zu übertragen.

Die Fortbildung richtet sich an neue Mitarbeitende und Fachkräfte mit geringen verwaltungsrechtlichen Vorkenntnissen, die ihre Fähigkeiten im sozialverwaltungsrechtlichen Verfahren vertiefen möchten.

Hinweis: Mit Blick auf ihre hauptamtliche Tätigkeit darf Frau Liese keine Mitarbeiter von Jugendämtern / Trägern der freien Jugendhilfe aus Westfalen-Lippe schulen. Ansonsten gilt ihr Schulungsangebot bundesweit.

Die Gewährung von Leistungen nach dem Unterhaltsvorschussgesetz (UVG) erfordert eine rechtssichere Verknüpfung von öffentlichem Recht und den zivilrechtlichen Unterhaltsansprüchen des Kindes. Dieses Basisseminar vermittelt Ihnen die grundlegenden Systematiken, um Unterhaltsansprüche erfolgreich zu prüfen, überzuleiten und durchzusetzen.

Im Mittelpunkt dieser eintägigen Online-Schulung stehen die gesetzlichen Voraussetzungen des Unterhaltsvorschussgesetzes sowie die entscheidenden Schnittstellen zum Bürgerlichen Gesetzbuch (BGB). Sie lernen, wie der gesetzliche Anspruchsübergang nach § 7 UhVorschG funktioniert und wie Sie die Leistungsfähigkeit von barunterhaltspflichtigen Elternteilen fundiert ermitteln. Schritt für Schritt werden die wichtigsten Grundlagen zur Einkommensberechnung und Bereinigung erarbeitet, um die Ansprüche der öffentlichen Hand abzusichern. Abschließend behandelt das Seminar Wege der Forderungseinziehung sowie die rechtlichen Fallstricke von Verjährung und Verwirkung.

Das 6-stündige Online-Seminar vermittelt fundiertes Wissen zu Entgeltkalkulation und Verhandlung im Bereich stationärer Hilfen zur Erziehung – mit konkretem Bezug zu den Rahmenbedingungen in NRW.

Im Mittelpunkt steht die praxisnahe Umsetzung: von den rechtlichen Grundlagen über Leistungs- und Qualitätsentwicklungsbeschreibungen bis hin zur konkreten Entgeltkalkulation mit Auslastungs- und Personalbedarfsplanung. Ergänzt wird das Seminar durch einen Überblick über Verhandlungsprozesse sowie Sonderthemen wie Sondervereinbarungen, Risikoabwägungen und die Schiedsstelle.

Die eintägige Fortbildung „Amtsvormundschaft" wurde speziell für Jugendamtsmitarbeiter konzipiert. Sie erhalten ein umfassendes Wissen zur Führung einer Amtsvormundschaft. Wir werden uns gründlich mit den Rechten und Pflichten eines Amtsvormunds beschäftigen. In diesem Zusammenhang werden Sie auch erfahren, was es mit § 55 Abs. 5 SGB VIII auf sich hat und ob Sie eigentlich persönlich für Ihre Amtsführung haften.

Zudem werden wir uns anschauen, mit welchen Kooperationspartnern Sie als Amtsvormund im Alltag – sowohl innerhalb als auch außerhalb Ihres Jugendamts – zusammenarbeiten. Dabei betrachten wir auch das „richtige" Rollenverständnis eines Amtsvormunds. Das Thema „Rechtsschutz" werden wir ebenfalls intensiv behandeln. In der Praxis kommt es immer wieder vor, dass Ihr Mündel (mit Ihnen) für seine Rechte „kämpfen" muss – außergerichtlich und gegebenenfalls vor Gericht.

Sie bekommen einen Einblick in psychologische Aspekte und erfahren ganz konkret, was Sie machen (oder besser unterlassen) sollten, wenn Ihr Mündel (vielleicht) Opfer einer Straftat wurde. Bei Ihrem Mündel handelt es sich um einen unbegleiteten minderjährigen Ausländer? Welche Besonderheiten dabei zu beachten sind, werden wir uns ebenfalls anschauen.

Im letzten Teil dieser Fortbildung geht es darum, was Sie bei der Begleitung Ihres Mündels in die Volljährigkeit bedenken sollten. Abgeschlossen wird die Fortbildung mit einem Selbsttest. Dieser besteht aus theoretischen Fragen und aktuellen Praxisbeispielen aus der Amtsvormundschaft.

Das Ausländerrecht spielt in der Arbeit von Jugendämtern, freien Trägern der Jugendhilfe und (ehrenamtlichen) Vormundschaften eine zentrale Rolle, sobald junge Menschen und Familien ohne deutsche Staatsangehörigkeit begleitet werden. Gleichzeitig ist das Rechtsgebiet komplex, dynamisch und für Fachkräfte außerhalb der Ausländerbehörde oft schwer zugänglich.

Das 6-stündige Online-Seminar vermittelt eine praxisnahe Einführung in die Grundlagen des Ausländerrechts für Mitarbeitende in Jugendämtern, freien Trägern der Jugendhilfe sowie ehrenamtliche Vormünder. Im Mittelpunkt stehen typische Fragestellungen an der Schnittstelle von Jugendhilfe und Aufenthaltsrecht.

Behandelt werden zentrale Begriffe und Rechtsquellen, verschiedene Aufenthaltsformen wie Aufenthaltstitel, Aufenthaltsgestattung und Duldung sowie die Voraussetzungen und Nebenbestimmungen von Aufenthaltserlaubnissen. Darüber hinaus gibt das Seminar einen Überblick über Familiennachzug, Asylverfahren, Entscheidungen des BAMF, Aufenthaltsbeendigung und Duldung.

Ein besonderer Fokus liegt auf Mitwirkungspflichten, insbesondere bei Identitätsklärung und Passbeschaffung, sowie auf der praktischen Zusammenarbeit zwischen Ausländerbehörden und Jugendämtern.

Ziel des Seminars ist es, ausländerrechtliche Abläufe verständlich zu machen, Unsicherheiten im Umgang mit Aufenthaltspapieren und behördlichen Entscheidungen abzubauen und die Zusammenarbeit zwischen Jugendhilfe und Ausländerbehörden zu stärken. Die Teilnehmenden erhalten einen strukturierten Überblick über die wichtigsten rechtlichen Grundlagen und gewinnen mehr Sicherheit für die Begleitung junger Menschen und Familien in aufenthaltsrechtlich geprägten Fallkonstellationen.

Der Bundesfachtag „Koordinierungsstelle im Jugendamt“ bietet ein Forum für den gemeinsamen Austausch, zur Diskussion und Vernetzung. In Vorträgen werden verschiedene Fachthemen behandelt. Willkommen sind Jugendamtsmitarbeiter, ihre Führungskräfte und Amtsleitungen aus Jugendämtern aus allen Bundesländern mit Ausnahme von Westfalen-Lippe in Nordrhein-Westfalen.

Die Aufgaben im Bereich des behördlichen Vormundschaftswesens werden im Detail erläutert. Dabei liegt der Schwerpunkt auf den sogenannten „vormundschaftsbezogenen Aufgaben“. Dies sind diejenigen strukturellen Aufgaben, welche das Jugendamt bzw. der Träger der öffentlichen Jugendhilfe im Bereich der Vormundschaft wahrzunehmen hat und bei denen es sich gerade nicht um die Führung von Amtsvormundschaften handelt, also insbesondere die Akquise, Schulung, Beratung und Unterstützung von ehrenamtlichen Vormündern. Wahrgenommen werden diese Aufgaben sinnvollerweise in bzw. von einer jugendamtsinternen „Koordinierungsstelle“. In diesem Zusammenhang wird aufgezeigt, welche Bedeutung dem in § 55 Absatz 5 SGB VIII mit Wirkung zum 01.01.2023 in Kraft getretenen „Verbot der Mischarbeitsplätze“ zukommt. Auch wird aufgezeigt, welches Jugendamt für welche der Aufgaben örtlich zuständig ist. Zudem werden die Schnittstellen zur Aufgabenwahrnehmung mit dem ASD und PKD betrachtet. Abgerundet wird der Bundesfachtag durch die Vorstellung und Besprechung eines Musters für eine (jugendamtsinterne) Kooperationsvereinbarung.

Ablauf

09:00 - 10:00    Eintreffen der Gäste mit Snacks und Begrüßungskaffee

10:00 - 10:45    Begrüßung und Gruppenarbeit

10:45 - 11:00    Kaffeepause mit Snacks

11:00 - 12:30    Vorstellung der Ergebnisse und Fachvortrag

12:30 - 13:15    Mittagspause mit Mittagessen

13:15 - 15:00    Gruppenarbeit und Vorstellung der Ergebnisse

15:00 - 15:15    Kaffeepause mit Snacks

15:15 - 16:00    Fachvortrag

In der Teilnahmegebühr ist auch die Verpflegung enthalten: Süße und herzhafte Snacks zu den beiden Kaffeepausen, Mittagessen als 2-Gang Buffet (Vorspeise und Hauptgang vegetarisch/nicht vegetarisch) sowie alkoholfreie Getränke im Tagungsraum und Kaffeespezialitäten, Filterkaffee und Tee an den jeweiligen Stationen.

Anreise

Den Tagungsort erreichen Sie bequem mit der Deutschen Bahn (15-minütiger Fußweg vom Bahnhof, weitere Informationen zu Straßenbahn und Bus finden Sie unter www.novum-wuerzburg.de/conference_events/fuer_besucher/index.php) oder mit dem PKW. Es stehen zahlreiche kostenpflichtige Parkplätze bzw. Parkhäuser in der Nähe zur Verfügung.

Vorübernachtung

Das Novum befindet sich in unmittelbarer Nähe zur Würzburger Altstadt mit ihren außergewöhnlichen historischen Sehenswürdigkeiten, wie beispielsweise der zum Weltkulturerbe gehörenden Residenz. Dort gibt es eine große Auswahl an verschiedenen Hotels wie beispielsweise das Dorindt, Premier Inn, Moxy, AC Hotel by Marriott und das B&B. Sofern eine Vorübernachtung gewünscht wird, ist diese durch die Teilnehmer selbst zu buchen.  

Die Schulung „Ehrenamtliche Vormundschaft“ richtet sich sowohl an ehrenamtliche Vormünder (mit und ohne Erfahrung) als auch an Jugendamtsmitarbeiter, welche für die Schulung, Beratung und Unterstützung von ehrenamtlichen Vormündern verantwortlich sind.

In dieser eintägigen Schulung erhalten Sie einen umfassenden Überblick über wichtige Themen, die Sie als (potenzieller) ehrenamtlicher Vormund bzw. Jugendamtsmitarbeiter kennen sollten. Fragen Sie sich, welche Rechte und Pflichten ein ehrenamtlicher Vormund hat? Wir werden uns intensiv mit den rechtlichen Grundlagen beschäftigen. Darüber hinaus werden wir uns der (guten) Zusammenarbeit mit den verschiedenen Kooperationspartnern, dem „richtigen“ Rollenverständnis sowie den unterschiedlichen Erwartungen widmen.

Auch werden wir das Thema „Rechtsschutz“ gründlich behandeln. Denn nicht immer bekommt Ihr Mündel insbesondere vom Jugendamt oder dem BAMF bzw. der Ausländerbehörde das, was ihm rechtlich zusteht. Zudem erhalten Sie einen Einblick in psychologische Aspekte und Sie erfahren, welche Strategien sinnvoll sind, wenn Ihr Mündel (vielleicht) Opfer einer Straftat wurde.

Wir werden darüber sprechen, was bei einem unbegleiteten minderjährigen Ausländer als Mündel und was bei Pflegeeltern als ehrenamtlicher Vormund besonders zu beachten ist. Inhaltich abgerundet wird die Schulung mit Tipps dazu, was bei der Begleitung des Mündels in die Volljährigkeit bedacht werden sollte.

Mit einem Selbsttest am Ende der Schulung können Sie erfahren, was Sie nunmehr alles über die Führung einer ehrenamtlichen Vormundschaft wissen. Auch erhalten Sie die Möglichkeit, sich mit anderen Teilnehmern zu vernetzen, um sich bei künftigen Fragen rund um Ihre Vormundschaft austauschen zu können.

Sie spielen mit dem Gedanken, die Aufgaben des behördlichen Vormundschaftswesens gemeinsam mit einem oder mehreren anderen Jugendämtern wahrzunehmen? Oder Sie möchten diese Aufgaben von einem anderen Jugendamt wahrnehmen lassen oder aber für ein anderes Jugendamt erledigen? Haben Sie vielleicht sogar bereits konkrete Ideen für eine interkommunale Zusammenarbeit, benötigen aber noch das passende rechtliche Rüstzeug, um Ihr Jugendamt interkommunal stark aufzustellen?

Diese Schulung richtet sich an Jugendamtsmitarbeiter (insbesondere Jugendamtsleiter und andere Führungskräfte) sowie an Jugenddezernenten, Kämmerer und (Ober-) Bürgermeister. Aber auch für die mit der interkommunalen Zusammenarbeit betrauten Mitarbeiter in Bezirksregierungen und Ministerien stellt die Teilnahme an dieser Schulung eine große Bereicherung dar.

Zunächst werden das behördliche Vormundschaftswesen im Detail sowie die gesetzlich geregelte örtliche Zuständigkeit dargestellt. Sodann beschäftigen wir uns mit der Frage, inwieweit fremde Jugendämter im Rahmen einer Amtshilfe gemäß § 3 SGB X und Träger der freien Jugendhilfe im Rahmen des § 76 SGB VIII beteiligt werden können.

Anschließend wird § 69 Absatz 4 SGB VIII vorgestellt. Nach dieser bundesrechtlichen Vorschrift können mehrere örtliche Träger, auch wenn sie verschiedenen Ländern angehören, zur Durchführung einzelner Aufgaben nach dem SGB VIII gemeinsame Einrichtungen und Dienste errichten.

Anschließend schauen wir uns gemeinsam an, welche Regelungen zur interkommunalen Zusammenarbeit in Ihrem Bundesland maßgeblich sind. Schließlich findet ein Austausch über eine Mustervereinbarung statt.

Zielgruppe des Schulungsangebots „Jugendamtsinterne Zusammenarbeit in der Vormundschaft (Koordinierungsstelle)“ sind insbesondere Jugendamtsleiter sowie andere Führungskräfte und Mitarbeiter aus dem Jugendamt.

Zunächst werden die Aufgaben im Bereich des behördlichen Vormundschaftswesens im Detail erläutert. Dabei liegt der Schwerpunkt auf den sogenannten „vormundschaftsbezogenen Aufgaben“. Dies sind denjenigen Aufgaben, welche das Jugendamt im Bereich der Vormundschaft wahrzunehmen hat und bei denen es sich gerade nicht um die Führung von Amtsvormundschaften handelt, also insbesondere die Akquise, Schulung, Beratung und Unterstützung von ehrenamtlichen Vormündern. Wahrgenommen werden diese Aufgaben sinnvollerweise in der jugendamtsinternen „Koordinierungsstelle“. In diesem Zusammenhang wird aufgezeigt, welche Bedeutung dem in § 55 Absatz 5 SGB VIII mit Wirkung zum 01.01.2023 in Kraft getretenen „Verbot der Mischarbeitsplätze“ wirklich zukommt. Auch wird aufgezeigt, welches Jugendamt für welche der Aufgaben örtlich zuständig ist.

Die Seminare „Grundlagen der Wirtschaftlichen Jugendhilfe 1 – 6“ stellen zusammengenommen eine Grundqualifikation für neue Mitarbeiter in der Wirtschaftlichen Jugendhilfe dar und vermitteln das notwendige Fachwissen für eine kompetente Sachbearbeitung. Alle Module können auch einzeln gebucht werden. Bei Teilnahme an allen 6 Modulen erhält der Teilnehmende das Zertifikat „Grundlagenschulung wirtschaftliche Jugendhilfe“.

Das Modul eins führt in die Grundlagen der Wirtschaftlichen Jugendhilfe ein. Ausgehend von einem Überblick über die Stellung des Kinder- und Jugendhilferechts in der deutschen Rechtsordnung und im komplexen System der Sozialleistungen, wird die Rechtsnatur des SGB VIII als auf Prävention, (niederschwellige) Hilfen und Unterstützung angelegtes Sozialleistungsrecht behandelt. Das Spannungsfeld Elternrecht vs. Kinderschutz, das Teile der Arbeit der Jugendämter prägt, wird besprochen. Über Familienrecht, Sorgerecht und die Rolle öffentlicher und freier Träger der Jugendhilfe werden typische Arbeitsabläufe behandelt. Dabei wird auch die jugendamtsinterne Rollenverteilung, insbesondere zwischen Wirtschaftlicher Jugendhilfe und Sozialdienst, besprochen. Sodann werden die einzelnen Hilfen und typische Fragen der Bescheiderstellung behandelt.

Die Seminare „Grundlagen der Wirtschaftlichen Jugendhilfe 1 – 6“ stellen zusammengenommen eine Grundqualifikation für neue Mitarbeiter in der Wirtschaftlichen Jugendhilfe dar und vermitteln das notwendige Fachwissen für eine kompetente Sachbearbeitung. Alle Module können auch einzeln gebucht werden. Bei Teilnahme an allen 6 Modulen erhält der Teilnehmende das Zertifikat „Grundlagenschulung wirtschaftliche Jugendhilfe“.

Die Kostenheranziehung nach § 91 SGB VIII für teilstationäre und stationäre Leistungen und Maßnahmen setzt fundierte Kenntnisse der § 91 ff. SGB VIII voraus. Wer ist Kostenbeitragspflichtiger, welches Einkommen ist zu berücksichtigen und welche zweckgleichen Leistungen können gefordert werden?

Des Weiteren ist eine komplexe Berechnung zu erstellen zwischen der Kostenbeitragsverordnung, die in wesentlichen Teilen bei der Einkommensberechnung auf die Sozialhilferichtlinien nach dem SGB XII abstellt und der Berücksichtigung der unterhaltsrechtlichen Vergleichsberechnung anhand der Düsseldorfer Tabelle und der im betreffenden Bundesland maßgeblichen Leitlinien. Hierzu werden die Kostenbeitragsberechnungsvorlagen von Karl IT verwendet. Das Kindergeld ist als separater Kostenbeitrag zu fordern. Abschließend wird erarbeitet wann die Geltendmachung des Anspruches zu erfolgen hat, wie der Kostenbeitragsbescheid rechtssicher erstellt wird und wann die Ansprüche daraus verjähren.

Die Seminare „Grundlagen der Wirtschaftlichen Jugendhilfe 1 – 6“ stellen zusammengenommen eine Grundqualifikation für neue Mitarbeiter in der Wirtschaftlichen Jugendhilfe dar und vermitteln das notwendige Fachwissen für eine kompetente Sachbearbeitung. Alle Module können auch einzeln gebucht werden. Bei Teilnahme an allen 6 Modulen erhält der Teilnehmende das Zertifikat „Grundlagenschulung wirtschaftliche Jugendhilfe“.

Die rechtlich richtige Bestimmung der örtlichen Zuständigkeit nach den § 86 ff. SGB VIII ist die wichtigste Tätigkeit für die Wirtschaftliche Jugendhilfe um rechtssicher und unter Berücksichtigung einschlägiger Gerichtsurteile zu erkennen, ob die eigene Kommune für eine Leistungsgewährung örtlich zuständig ist.

Um dieses Ziel zu erreichen wird im Seminar die Definition des gewöhnlichen Aufenthalts im Gegensatz zum tatsächlichen Aufenthalt erarbeitet. Des Weiteren die Klärung des Beginns der Leistung und wann es zu einer zuständigkeitsrechtlichen relevanten Unterbrechung der Leistung kommt. Es wird die örtliche Zuständigkeit für unbegleitete minderjährige Ausländer als lex specialis nach § 88 a SGB VIII besprochen. Dies wird praxisnah anhand von Fallbeispielen vertieft.

Die Seminare „Grundlagen der Wirtschaftlichen Jugendhilfe 1 – 6“ stellen zusammengenommen eine Grundqualifikation für neue Mitarbeiter in der Wirtschaftlichen Jugendhilfe dar und vermitteln das notwendige Fachwissen für eine kompetente Sachbearbeitung. Alle Module können auch einzeln gebucht werden. Bei Teilnahme an allen 6 Modulen erhält der Teilnehmende das Zertifikat „Grundlagenschulung wirtschaftliche Jugendhilfe“.

Das Modul vier behandelt die sachliche Zuständigkeit sowie das Rehabilitations- und Eingliederungshilferecht unter Berücksichtigung des Bundesteilhabegesetzes (BTHG).

An verschiedenen Schnittstellen ergeben sich häufig Abgrenzungsfragen in Hinblick auf die sachliche Zuständigkeit der Kinder- und Jugendhilfe bzw. den Vor- und Nachrang unterschiedlicher Leistungen. Zentrale Norm ist hierbei § 10 SGB VIII. Da Einzelfallhilfen häufig hohe Kosten verursachen, muss die Abgrenzung zu den Leistungen anderer Sozialleistungsträger und weiterer Behörden sorgfältig vorgenommen werden. Typische Fragestellungen betreffen Eingliederungshilfeleistungen nach dem SGB IX sowie Leistungen der Krankenkassen, der Agentur für Arbeit und des Schul-/Bildungswesens.

Die im Sozialgesetzbuch IX normierten Regelungen des Rehabilitationsrechts finden auch im Bereich der Kinder- und Jugendhilfe Anwendung, wenn Leistungen der Eingliederungshilfe für behinderte Menschen gewährt werden. Im Seminar werden die nötigen rechtlichen Grundlagen zur sicheren Anwendung der Vorschriften vermittelt, dabei wird vor allem auf eine hohe Praxistauglichkeit Wert gelegt.

Die Seminare „Grundlagen der Wirtschaftlichen Jugendhilfe 1 – 6“ stellen zusammengenommen eine Grundqualifikation für neue Mitarbeiter in der Wirtschaftlichen Jugendhilfe dar und vermitteln das notwendige Fachwissen für eine kompetente Sachbearbeitung. Alle Module können auch einzeln gebucht werden. Bei Teilnahme an allen 6 Modulen erhält der Teilnehmende das Zertifikat „Grundlagenschulung wirtschaftliche Jugendhilfe“.

Das Modul fünf hat die Kostenerstattung zum Inhalt. Kostenerstattungsvorschriften im SGB VIII ermöglichen in bestimmten Fallkonstellationen, dass das Jugendamt die (im Einzelfall oft beträchtlichen) Kosten gegenüber einem anderen Jugendamt, einem überörtlichen Jugendhilfeträger oder dem Bundesland geltend machen kann. Die Voraussetzungen und Abläufe werden im Seminar ausführlich und praxisnah besprochen. Kostenerstattungsregelungen außerhalb des SGB VIII kommen v.a. bei Streitigkeiten zur sachlichen Zuständigkeit zur Anwendung; hier wird an Modul fünf der Seminarreihe angeknüpft.

Auch die gerichtliche Geltendmachung und Durchsetzung von Kostenerstattungsansprüchen wird besprochen.

Die Seminare „Grundlagen der Wirtschaftlichen Jugendhilfe 1 – 6“ stellen zusammengenommen eine Grundqualifikation für neue Mitarbeiter in der Wirtschaftlichen Jugendhilfe dar und vermitteln das notwendige Fachwissen für eine kompetente Sachbearbeitung. Alle Module können auch einzeln gebucht werden. Bei Teilnahme an allen 6 Modulen erhält der Teilnehmende das Zertifikat „Grundlagenschulung wirtschaftliche Jugendhilfe“.

Im Abschlussmodul werden einzelne Rechtsfragen, mit denen die Sachbearbeiter in der Wirtschaftlichen Jugendhilfe häufig befasst sind, besprochen, etwa zu Inobhutnahmen, Entgeltkalkulationen und unbegleiteten minderjährigen Ausländern (umA). Die genaue Schwerpunktsetzung wird mit den Teilnehmern, je nach deren Aufgabengebieten in den Jugendämtern, besprochen. Auch schwierige Fälle aus dem Teilnehmerkreis können behandelt werden.

Für die Kolleginnen und Kollegen, die an allen Module der Seminarreihe teilgenommen haben, dient das Modul auch als Abschluss der Seminarreihe. So können die erlernten Inhalte im Teilnehmerkreis gemeinsam nachbesprochen werden, Tipps für die tägliche Sachbearbeitung können kollegial und mit dem Dozenten ausgetauscht werden.

Die Bestimmung der örtlichen Zuständigkeit sowie die korrekte Geltendmachung von Kostenerstattungsansprüchen gehören zu den rechtlich anspruchsvollsten und zugleich praxisrelevantesten Aufgaben der wirtschaftlichen Jugendhilfe. Fehler in diesem Bereich führen nicht selten zu langwierigen Klärungsprozessen und finanziellen Belastungen der Jugendämter.

Ziel des Seminars ist es daher, den Teilnehmenden Rechtssicherheit im Umgang mit Zuständigkeits- und Erstattungsfragen zu vermitteln und sie in die Lage zu versetzen, typische Fallgestaltungen eigenständig und rechtssicher zu bearbeiten.

Inhalte:
Das Seminar vermittelt einen fundierten und praxisnahen Überblick über die gesetzlichen Regelungen zur örtlichen Zuständigkeit für Leistungen und andere Aufgaben der Jugendhilfe (§§ 86 ff., 87 ff. SGB VIII) und zur Kostenerstattung (§§ 89 ff. SGB VIII).

Anhand typischer Fallkonstellationen aus der Verwaltungspraxis werden die rechtlichen Grundlagen der örtlichen Zuständigkeit verständlich erläutert und systematisch eingeordnet. Dazu zählt auch die Klärung der Grundbegriffe der Zuständigkeitsprüfung, wie beispielsweise „gewöhnlicher und tatsächlicher Aufenthalt“ oder „vor Beginn der Leistung“.

Im zweiten Teil des Seminars stehen die Erstattungsansprüche zwischen Jugendhilfeträgern im Mittelpunkt.

Absprachen über Schwerpunkte, Vertiefungen oder Auslassungen sind selbstverständlich möglich.

Zielgruppe:
Das Seminar richtet sich in erster Linie an neue Fachkräfte der wirtschaftlichen Jugendhilfe, aber auch langjährige Mitarbeitende können ihre Kenntnisse „auffrischen“ und anhand eines strukturierten Überblicks für sich überprüfen und ggf. aktualisieren.